Weihnachtslieder mit Tischglocken spielen – ganz einfach mit bunten Noten | in der Kita, dem Kindergarten oder in der Familie zu Hause | Weihnachtsgeschenk
Musizieren unterm Weihnachtsbaum
Wenn die erste Tischglocke klingt und nach und nach die anderen Töne dazukommen, wird aus einzelnen Einsätzen eine vertraute Weihnachtsmelodie. Genau darin liegt der Reiz des gemeinsamen Musizierens: Alle tragen etwas bei – und hören, wie zusammen ein Lied entsteht.
Mit Deskbells, also bunten Tischglocken, lassen sich die schönsten Weihnachtslieder in der Kita, in der Grundschule oder zu Hause gemeinsam entdecken.
Wie funktionieren Deskbells und bunte Noten?
Tischglocken werden durch Drücken auf den Knopf an ihrer Oberseite gespielt. Jede Glocke erzeugt einen bestimmten Ton. Bei farbcodierten Rainbow-Instrumenten hilft die Farbe dabei, diesen Ton wiederzufinden.
In unserem Notenheft ergänzen farbige Spielsymbole die klassische Notenschrift. Die Kinder suchen die Farbe ihrer Glocke im Notenbild und spielen, wenn sie an der Reihe sind. So können sie auch ohne vorherige Notenkenntnisse erste Einsätze übernehmen. Eine erwachsene Person kann die Reihenfolge zeigen und beim Tempo helfen.
Die Farben geben Orientierung bei der Tonwahl. Wann und wie lange ein Ton erklingt, erarbeitet ihr gemeinsam durch Zuhören, Singen und langsames Mitspielen.

In fünf Schritten zum ersten Weihnachtslied
1. Ein vertrautes Lied auswählen
Beginnt mit einer Melodie, die die Kinder bereits kennen. Singt das Lied zunächst gemeinsam und hört darauf, wo eine musikalische Zeile beginnt und endet. Wählt für den ersten Versuch nur einen kurzen Abschnitt.
2. Die benötigten Glocken bereitlegen
Prüft im Notenbild, welche Töne vorkommen, und vergleicht sie mit euren Instrumenten. Ein kleiner diatonischer Glockensatz reicht nicht automatisch für jedes Lied: Manche Melodien brauchen zusätzliche Töne oder einen größeren Tonumfang.
Eine Orientierung bietet unser Beitrag zum Tonumfang von Tischglocken und Handglocken.
3. Farben und Einsätze kennenlernen
Verteilt die benötigten Glocken auf die Mitspielenden. Jede Person probiert ihren Ton aus und sucht das passende Farbsymbol im Lied. Vereinbart außerdem ein klares Start- und Stoppzeichen – zum Beispiel eine Handbewegung.
4. Eine kurze Stelle langsam spielen
Singt den ausgewählten Abschnitt und zeigt dabei auf die Spielsymbole. Die Kinder drücken ihre Glocke, sobald ihr Ton an der Reihe ist. Wiederholt die Stelle in Ruhe. Wenn mehrere Einsätze dicht aufeinanderfolgen, hilft ein noch langsameres Tempo.
5. Gesang und Instrumente verbinden
Sobald die kurze Passage gelingt, ergänzt ihr den nächsten Abschnitt. Ein Teil der Gruppe kann singen, während die anderen die Melodie auf den Glocken spielen. Tauscht anschließend die Aufgaben, damit alle beides ausprobieren können.
Praxistipp: Für den Anfang können einzelne Kinder nur ausgewählte Melodietöne übernehmen, während eine erwachsene Person die übrigen Töne spielt. So wächst die Aufgabe mit der Sicherheit der Gruppe.
24 Lieder für Herbst und Advent
Unser Weihnachtsliederheft enthält unter anderem „Alle Jahre wieder“, „Schneeflöckchen, Weißröckchen“, „O Tannenbaum“, „Kling, Glöckchen, kling“ und „Jingle Bells“. Auch Laternenlieder sind dabei. Damit lässt sich das Heft bereits im Herbst einsetzen und bis in die Weihnachtszeit weiterverwenden.
Die Ausgabe richtet sich an verschiedene Rainbow-Instrumente, darunter Tischglocken, Handglocken, Boomwhackers® und Soundbellows®. Entscheidend für die Liedauswahl sind die jeweils vorhandenen Töne.
Hier findet ihr das Weihnachtsliederheft und Einblicke in das Notenmaterial.
Mit Play-Alongs musizieren
Eine musikalische Begleitung eröffnet einen weiteren Weg zum gemeinsamen Spielen. Hört euch den Soundtrack zunächst an und singt mit. Danach können die Kinder ihre Einsätze ausprobieren. Beginnt mit der Begleitung erst, wenn die ausgewählte Stelle ohne Aufnahme gut gelingt. Falls das Tempo noch zu schnell ist, übt ihr zunächst wieder frei weiter. Die Links zu den Audioangeboten findet ihr auf unserer Ergänzungsseite.
Kostenlose Ergänzungen: vom Liedtext zum gemeinsamen Arrangement
Die zusätzlichen Materialien könnt ihr passend zu eurer Gruppe einsetzen:
- Liedtexte: zum gemeinsamen Singen und Kennenlernen der Strophen.
- Klavierbegleitungen: wenn eine Person die Glocken am Klavier begleiten möchte.
- Zweitstimmen in C: um das Zusammenspiel zu erweitern, sobald die Melodie sicher ist und passende Instrumente vorhanden sind.
Für eine kleine Adventsaufführung könnt ihr beispielsweise mit einer gemeinsam gesungenen Strophe beginnen. Anschließend spielen die Tischglocken die Melodie. Eine Klavierbegleitung kann dazukommen – so umfangreich, wie es zu eurer Gruppe passt.











