Rhythmusklasse Logo für die besonderen Hefte der unterschiedlichsten Perkussionsinstrumente

Von Beginn an spielen die Schülerinnen  und Schüler auf den Instrumenten.

Die Lehrerinnen und Lehrer können je nach Bedarf auch musiktheoretische Elemente, wie die Notenwerte, einfach und schnell vermitteln.

Notennamen und Tonhöhe spielen nur eine untergeordnete Rolle oder werden auf wenige Tonhöhen begrenzt. So liegt der Fokus der Rhythmusklasse immer auf dem praktischen Spiel und dem Spaß an der Musik. Vergleichbar mit der Bläserklasse bildet die Rhythmusklasse den Einstieg in die Klassenmusik. 

Die Spieltechnik der Percussionsinstrumente erleichtern den Anfang: Die Grundschläge und vereinfachten Anschläge sind schnell zu erlernen.


Die Rhythmusklasse ist von Anfang an auch für fachfremde Lehrerinnen und Lehrer konzipiert. Mit den entsprechenden Anleitungen können pädagogische Zielsetzungen im Musikunterricht leicht umgesetzt werden.

Wir empfehlen: Einfach ausprobieren!

Die Schülerinnen und Schüler werden leicht an Musik und Rhythmus herangeführt !

Es können sehr schnell und mit viel Spaß Erfolge erzielt werden.

  • Motorik, Taktgefühl und Gruppenverhalten werden erlebt, geübt und vertieft.
  • Auch fachfremde Lehrerinnen und Lehrer können das Konzept problemlos in ihren Unterricht einbauen.
  • Oft sind die kostengünstigen Instrumente auch schon im Schulinventar vorhanden und können direkt verwendet werden.
  • Kostenfreie Videos und Ergänzungen erleichtern die Handhabung und die Spielweise an den Instrumenten.

Aktuelles in unserem Blog:

von Martin Leuchtner 18. Juni 2026
Vier Tage Rhythmusklasse in der Grundschule
I like The Flowers | Kostenloses Arbeitsmaterial für den Musikunterricht in der Schule | Rhythmus
von Martin Leuchtner 15. Juni 2026
Bei „I like the Flowers“ und „Zwei kleine Wölfe“ handelt es sich um englische Volkslieder, der Komponist ist nicht bekannt. Beide Lieder können als Kanon gesungen werden. „Zwei kleine Wölfe“ eignet sich bei kleineren Kindern auch sehr gut als Bewegungsspiel. Durch die immer gleich bleibende Begleitung und Rhythmik, lässt sich die Akkordfolge, gespielt auf den Boomwhackers®, schnell erarbeiten. Eine einfache Rhythmusbegleitung ergänzt den Gesang und die Akkordfolge.
Klassenmusizieren mit Cajón, Kinder spielen Cajón im Grundschulunterricht und lernen Rhythmus durch
von Bruno Waizmann 28. April 2026
Cajón im Unterricht: Spieltechnik, Grooves und Call & Response für die Grundschule – einfach erklärt und sofort umsetzbar.
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Instrumentenausmalbilder für den Musikunterricht in der Grundschule
von Martin Leuchtner 1. April 2026
Djembé lernen und spielen
Schüler schreiben Notennamen auf Arbeitsblättern im Musikunterricht der Grundschule
von Martin Leuchtner 30. März 2026
Arbeitsblätter zum Notenlernen für 4. und 5. Klasse: Violinschlüssel, Bassschlüssel und Selbstkontrolle mit dem Musik 1x1.