Videos zur Rhythmusklasse
Grundätzlich sind die Hefte so gestaltet, dass die Videos zum erarbeiten der Rhythmen nicht notwendig sind. Dennoch kann es sinnvoll sein, sich einige Videos am Anfang anzuschauen, um das Notationsprinzip zu erfassen und die Anschlagsarten zu sehen. Wir raten jedoch davon ab, auschließlich mit den Videos zu arbeiten, da das Spielen nach der Notation ein wichtiger Bestandteil des Unterrichtskonzeptes ist und eine besondere Qualität beinhaltet.
Rhythmus: Pachelbel's Canon
Rhythmus: Clill Out Rhythm
Rhythmus: Cha-Cha-Cha
Aktuelles in unserem Blog:
Tonumfang von Kinderliedern – Rainbow-Instrumente & Round Sound Tubes bzw. Chime Bars
Welche Kinderlieder passen zu Rainbow-Instrumenten, Soundbellows® & Glockenspielen? Tonumfang, Chromatik und Praxis-Tipps für Kita & Grundschule.
Die Hand- und Tischglocken sind in einem diatonischen Satz erhältlich, der aus sieben Farben und acht Glocken besteht und eine Tonleiter von C2 – C3 abbildet.
Welche Kinderlieder passen zu Rainbow-Instrumenten, Boomwhackers® & Glockenspielen? Tonumfang, Chromatik und Praxis-Tipps für Kita & Grundschule.
Projekttage mit Musik in der Grundschule: Trommeln, Body Percussion und Rhythmus mit Bongos und Cajóns – kreative Ideen für die Klassen 1 bis 4.
Bei „I like the Flowers“ und „Zwei kleine Wölfe“ handelt es sich um englische Volkslieder, der Komponist ist nicht bekannt. Beide Lieder können als Kanon gesungen werden. „Zwei kleine Wölfe“ eignet sich bei kleineren Kindern auch sehr gut als Bewegungsspiel. Durch die immer gleich bleibende Begleitung und Rhythmik, lässt sich die Akkordfolge, gespielt auf den Boomwhackers®, schnell erarbeiten. Eine einfache Rhythmusbegleitung ergänzt den Gesang und die Akkordfolge.