Musik erleben mit Kindern – Salibonani: Mit Kindern musizieren – Rhythmus, Sprache und Freude in der Kita und Grundschule
Bruno Waizmann • 12. Mai 2025
Mit Kindern musizieren – einfach, vielseitig und mit ganz viel Freude
Musik schafft Verbindung. Sie bringt Kinder in Bewegung, fördert Sprache, stärkt das Gemeinschaftsgefühl – und macht einfach Spaß. Das Material Salibonani – Rhythmusklasse vom LeuWa-Verlag ist genau dafür gemacht: Es lädt Kinder und Pädagogen ein, gemeinsam zu singen, zu trommeln, zu klatschen und sich musikalisch auszuprobieren. Ob im Morgenkreis, in der Musikstunde oder einfach zwischendurch – dieses Heft ist ein echter Schatz für den Kita- und Grundschulalltag.
Was ist Salibonani?
„Salibonani“ ist ein traditionelles Begrüßungslied der Ndebele aus Simbabwe. Es bedeutet ganz einfach: „Hallo, guten Morgen“. Und genau so fühlt es sich auch an: offen, herzlich, fröhlich.
Im Arbeitsheft findest Du verschiedene Strophen in Deutsch, Englisch und Französisch – so wird Musikunterricht ganz nebenbei auch zum Spracherlebnis:
- „Schönen guten Morgen, salibonani…“
- „Hello, good morning, hello, how are you?“
- „Bonjour, mes chers amis, bonjour les amis…“
Hörbeispiele und Play-Alongs
Ein Material, das mitwächst
Das Besondere an diesem Heft:
Es ist nicht einfach nur ein Liederbuch. Es ist ein musikalisches Mitmachbuch, das auf unterschiedlichen Ebenen funktioniert. Du kannst es mit Vorschulkindern nutzen, aber auch mit Grundschulkindern oder in der Musikförderung.
Bodypercussion & Kleinpercussion
Auch ohne Instrumente geht’s los – mit dem eigenen Körper als Klangquelle! Das Material bietet Rhythmen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen, die sofort mitgemacht werden können. Jede Übung wird mit grafischer Darstellung erklärt – ideal für den Unterricht und besonders gut geeignet für den inklusiven Einsatz.
Cajón, Bongos & Congas
Für Kinder, die gerne auf Trommeln spielen, bietet das Heft einfache Rhythmen – so aufgebaut, dass jedes Kind mitspielen kann, ohne Vorkenntnisse zu haben.
Instrumente entdecken – gemeinsam musizieren
Ukulele & Gitarre leicht gemacht
Im Heft sind Akkorde als visuelle Griffbilder enthalten – perfekt für Anfängerinnen und Anfänger. Auch Kinder können damit schnell verstehen, wie ein Akkord aussieht und gegriffen wird.
Sprachförderung trifft Rhythmusgefühl
Das Lied „Salibonani“ wird in mehreren Sprachen gesungen – ein echtes Plus, wenn es um interkulturelles Lernen oder die Sprachförderung geht. Die Wiederholungen, das einfache Tempo und die freundliche Melodie sorgen dafür, dass Kinder schnell mitmachen können – auch ohne Textkenntnis.
- „Hello, how are you? Hello, how are you?“
- „Bonjour les amis, bonjour les amis…“
So kann eine Stunde aussehen
- Einstieg: Lied vorspielen oder gemeinsam anhören
- Bewegung: Bodypercussion mitmachen (leicht
- Instrumente: Cajón oder Rasseln verteilen – alle spielen mit
- Singen: Strophen in verschiedenen Sprachen
- Ausklang: Lied nochmal hören mit Play-Along – Mitsingen/Mitspielen
Fazit: Musik, die Kinder stark macht
Das Heft Salibonani – Rhythmusklasse macht Mut. Es zeigt, dass Musik einfach ist – wenn sie gemeinsam entsteht. Ob mit Ukulele, Cajón oder einfach nur mit Klatschen und Singen: Jedes Kind kann dabei sein. Und genau das ist das Schöne an diesem Konzept.
Du möchtest direkt loslegen?
Dann findest Du das Heft, Hörbeispiele, Videos, Play-Alongs und weiteres Begleitmaterial hier:
Instrumentenausmalbilder für den Musikunterricht in der Grundschule
Djembé lernen und spielen
Arbeitsblätter zum Notenlernen für 4. und 5. Klasse: Violinschlüssel, Bassschlüssel und Selbstkontrolle mit dem Musik 1x1.
Die Hand- und Tischglocken sind in einem diatonischen Satz erhältlich, der aus sieben Farben und acht Glocken besteht und eine Tonleiter von C2 – C3 abbildet.
Frühlingslied „Summ, summ, summ“ für die Grundschule (1–4). Spielbar mit Rainbow Instrumenten im diatonischen Satz C–D–E–F–G – inklusive Bewegungsideen mit Tüchern.
Frühlingslied „Alle Vögel sind schon da“ für die Grundschule (1–4). Spielbar mit Rainbow Instrumenten im diatonischen Satz C–D–E–F–G–A–c. Jetzt ausprobieren!
Tonumfang von Kinderliedern – Rainbow-Instrumente & Round Sound Tubes bzw. Chime Bars
Welche Kinderlieder passen zu Rainbow-Instrumenten, Soundbellows® & Glockenspielen? Tonumfang, Chromatik und Praxis-Tipps für Kita & Grundschule.
Dank der farblichen Kodierung ist das Musizieren selbst für absolute Anfänger ein Kinderspiel. Doch wie setzt man die Hefte optimal ein? Hier findest du Tipps und Inspiration für ihren Einsatz in Schule und Kita. Rainbow-Instrumente wie Boomwhackers®, Soundbellows® und Chime Bars nutzen Farben, um unterschiedliche Töne zu kennzeichnen. Das macht es besonders leicht, Melodien zu spielen, denn statt komplizierter Notenschrift folgen Kinder und Anfänger einfach den Farben. Die Einfacher!-Geht-Nicht Liederhefte knüpfen genau an dieses Prinzip an und liefern eine intuitive, visuelle Anleitung für viele bekannte Kinderlieder.
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