Klassenmusizieren mit Boomwhackers in der Grundschule und Kita | Noten und Arbeitsblätter | Von den ersten Rhythmen bis zur C-Dur Tonleiter

Martin Leuchtner • 18. Februar 2024

Boomwhackers

tanzende, hüpfende und lachende Boomwhackers

Knallbunte Plastikröhren die Spaß und Laune machen und dabei noch Musik vermitteln.

Die Boomwhackers

gehören zur Gruppe der Schlaginstrumenten, den Idiophonen. Die Länge der Röhre ist dabei für die Tonhöhe verantwortlich. Je kürzer die Röhre umso höher der Ton. Sie wurden in den 1990er Jahren von Craig Ramsell in Arizona entwickelt und patentiert. Es handelt sich hierbei um farbige Kunststoffröhren verschiedener Längen, bei denen jede Röhre eine andere Tonhöhe hat. In einem Set lassen sich so diatonische oder chromatische Tonfolgen erzeugen. Der Ton kann mit den Oktavkappen um eine Oktave nach unten verändert werden. Das diatonische Set der Boomwhackers  eignet sich auch sehr gut für den Einstieg.

Diatonische Tonleiter mit Farben | Boomwhacker Kappen  Boomwhaker Röhren

Der Name

ergibt sich aus den zwei Wörtern: "boom" und "whack". Boom steht für den Klang, der aus der Röhre kommt.  Whack kommt von dem englischen Verb: to whack  etwas/jemanden schlagen

Das Spiel

mit den Boomwhackers ist leicht zu lernen. Gespielt werden sie, indem man sie auf die Handflächen, den Körper, den Boden oder gegeneinander schlägt.

Je nachdem wo der Boomwhacker angeschlagen wird entstehen verschiedene Klänge. So entstehen unterschiedliche Klänge von leise bis laut und weich bis hart. Gerade für Gruppen sind sie besonders gut geeignet, da jeder Spieler einen Ton bekommt und dabei jede Tonhöhe beliebig oft eingesetzt werden kann.

So können problemlos, je nach Arrangement, von 5 bis 25 Spieler miteinander spielen

Die Einsatzmöglichkeiten

können rhythmisch, harmonisch oder melodisch sein. Alles was du machst, ist von der Gruppengrüße abhängig.

Rhythmisch:

  • ein vorgegebener Rhythmus wird von einer Gruppe gespielt.
  • ein vorgegebener Rhythmus wird in bestimmter Reihenfolge von jedem Spieler einmal gespielt.
  • unterschiedliche Rhythmen werden von verschiedenen Boomwhacker gleichzeitig gespielt. 
Boomwhackers mit Symbolen | rhythmische Sprechsilben

Harmonisch:

  • spielen einer Kadenz
  • Grundton
  • Dreiklänge
  • Dreiklangbrechung
Boomwhacker Symbole | gebrochener Dreiklang | rhythmische Sprechsilben

Melodisch:

  • spielen einer Tonleiter oder Tonfolge
  • spielen einer Melodie.
Tonfolge mit den Boomwhackers | rhythmische Sprechsilben | Boomwhacker Symbole

Schließlich kann alles miteinander gemischt werden. Ein paar Spieler machen die Melodie, ein paar die Harmonie und die restlichen übernehmen die Rhythmik.

Dabei handelt es sich schon um sehr anspruchsvolle und komplexe Arrangements, die gehobene Spielfertigkeiten voraussetzen.


Los geht´s

mit der ersten Stunde mit den Boomwhacker in der Grundschule oder Kita. Bei mir ist ein erstes Ziel in der Kita und der Grundschule die C-Dur Tonleiter zu spielen. Wie ich das mache erfährst du jetzt. Grundsätzlich sprechen oder zählen die Kinder beim Erlernen von neuen Rhythmen und Schlagkombinationen immer laut mit.


Runde 1:

Nachdem ich ein paar Regeln festgelegt habe, ist ausprobieren angesagt.

  • einfach mal drauf los spielen.
  • wie verändert sich der Ton wenn ich auf die, Hand, den Boden, die Beine, auf den Kopf, den Stuhl schlage.
  • was passiert wenn ich leicht oder fest schlage, ab wann tut es weh.

 

Runde 2:

Ein einfacher Rhythmus wird von allen gleichzeitig gespielt. Dabei wird der Rhythmus mitgesprochen, zuerst von allen, dann von den Spielenden und schließlich von niemandem. Das ist dann weder harmonisch noch melodisch, dafür laut und chaotisch. Dafür wird der Teamgeist gefordert und gestärkt.

 

Runde 3:

Jetzt geht es an die Erarbeitung. Die benötigten Röhren werden willkürlich an die Kinder ausgeteilt. Die Aufgabe besteht jetzt darin, sich von der größten Röhre bis zur kleinsten Röhre in aufsteigender Reihenfolge nebeneinander zu positionieren. Doppelte Farben, das hast du ab 8 Kinder, stehen neben/ oder hintereinander, je nach Größe des Raumes.

 

Runde 4:

Jede Farbe spielt in aufsteigender Reihenfolge und wieder zurück.

  • 4 Schläge 
  • 3 Schläge
  •  2 Schläge
  •  1 Schlag


die Tonleiter in C-Dur ist geschafft.


Die Regeln

Boomwhacker Regeln

Varianten

  • auf und abwärts rhythmisiert spielen
  • nach jedem Durchgang verändern die Kinder ihre Position, die Röhre bleibt
  • mit geschlossenen Augen
  • stehend im Raum verteilt
  • an die Wand schauen
  • geordnet durch den Raum laufen
  • willkürlich durch den Raum laufen

Kompetenzen

  • soziale Kompetenz
  • Rhythmus
  • Harmonie und Melodie
  • Propriozeption
Boomwhackers lernen | Schule für Anfänger, Übungen, Spiele und erste Rhathmen

Du möchtest noch heute mit den Boomwhackers starten? Mit dem Heft "Boomwhakers lernen" hast du alles was du dazu benötigst. Du benötigst keinerlei Notenkenntnisse. Die Symbole mit dem Klopfi und die Sprechsilben und die Zählzeiten helfen dir dabei einfach los legen zu können. Alle Abbildungen die du hier im Blog siehst, stammen aus diesem Heft.

Boomwhakers Röhren Instrument - zum spielen von Melodien
von Bruno Waizmann 10. September 2025
Endlich einfach mit den Boomwhackers® Melodien spielen. Alles was Du dazu brauchst. Anleitung zum Bau des Instrumentes bis zum Spielen eines Kinderliedes.
Eine Familie musiziert nach den Noten vom LeuWa-Verlag | Cartoon
von Martin Leuchtner 8. September 2025
Notenbeispiele mit Bildsymbolen für die "Einfacher!-Geht-Nicht" Hefte | Einfache Weihnachtslieder zum Musizieren | pdf | Playalong
Cartoon mit Kindern die Musiktheorie lernen
von Bruno Waizmann 11. August 2025
Musiktheorie klingt oft nach dicken Lehrbüchern, komplizierten Begriffen und trockenem Auswendiglernen – muss aber nicht so sein! Mit dem Materialpaket „Musiktheorie lernen“ vom LeuWa-Verlag wird aus trockener Theorie ein greifbares, interaktives Lernerlebnis. Ob Tonleitern, Akkorde, Intervalle oder Notenwerte
Videoblog mit der Erklärung der Rhythmusklasse am Beispiel des Pachelbels Canon
von Bruno Waizmann 8. August 2025
Erfahre, wie du Pachelbels ‚Kanon in D‘ im Musikunterricht mit Bongos, Cajón, Clave, Agogo, Conga oder Djembe kreativ begleiten kannst. Mit einfachen Rhythmen, Bildsymbolen und Sprechsilben aus den ‚Lernen‘-Heften – ideal für Anfänger und Fortgeschrittene, inkl. kostenlosen Playalongs und Videoanleitungen.
Cartoon: Kinder musizieren mit Boomwhackers® an Weihnachten
von Bruno Waizmann 6. August 2025
Einfache Weihnachtslieder. In der Notenschrift werden die Lieder zusätzlich farblich dargestellt: Über jeder Note steht die entsprechende Boomwhackers® Farbe.
Strichmännchen die bei Feuer laufen, bei Regen mit den Fingern auf den Boden tippen
von Martin Leuchtner 5. Juni 2025
Exekutive Funktionen mit dem Spiel: "Feuer, Wasser, Blitz fördern. Hier in einer abgeänderten Version: Feuer, Regen, Donner, Blitz.
Drei Strichmännchen führen eine Body Percussion aus, mit LeuWa Symbolkarten.
von Martin Leuchtner 3. Juni 2025
Exekutive Funktionen mit Body Percussion und Symbolkarten in der Grundschule fördern.
Bunte Strichmännchen machen Body Percussion und trommeln auf einer Cajón und einer Bongo
von Martin Leuchtner 2. Juni 2025
Wie können Executive Funktionen in der Grundschule mit Musik und Rhythmus gefördert werden.
Kinder Trommeln auf Holzplatten
von Bruno Waizmann 27. Mai 2025
Trommeln ohne Trommel: So baust du günstige Rhythmusplatten für den Musikunterricht in der Grundschule