Cajón Power Day für Fortgeschrittene | Funky Beat | Schlagzeug- und Percussionschule
Bruno • 21. Juni 2023
Schöne Lieder mit Congas, Shaker, Cajóns und Kleinperkussion begleiten
Auch beim nächsten Cajón Power-Day am Samstag, den 08. Juli wird Martin am Nachmittag von 14:00 bis 17:00 Uhr wieder in Plüderhausen dabei sein. Er wird wieder eine Auswahl schöner Lieder mitbringen, die zusammen mit viel Spaß auf verschiedenen Perkussionsinstrumenten erarbeitet werden. Vormittags findet der reguläre Cajon Kurs der Samstags-Gruppe statt (10-13 Uhr). Hier werden gerade einfache Stücke im Ensemble gespielt. Ein Einstieg und reinschnuppern ist jederzeit möglich. Neuer Text
Was bedeutet Fortgeschritten?
Für diesen Tag reicht es vollkommen aus, schon einmal einen CAJON POWER-Day (5 Stunden Unterricht) besucht zu haben! Keine Sorge! Das Niveau für beide Kurse wird immer so angepasst, dass es für alle Teilnehmer passt! Das heißt, es gibt immer auch eine ‚einfachere‘ Version für alle, die neu dazu kommen. Der Spaß am gemeinsamen Musizieren steht dabei immer im Vordergrund.
Wo sind die Kurse?
Die Kurse finden in der Schlagzeug- und Percussionschule Funky-Beat von Daniel Schwenger in Plüderhausen
statt.
Was wird im Kurs gemacht?
Der Kurs beginnt mit einem gemeinsamen Eingrooven auf der Cajón. Anschließend lernst du die Haltung, Spielweise und einige Patterns der verschiedenen Instrumente, die verwendet werden: Congas, Shaker, Schellenring, Bongos, Cajón, Glocken, Claves und Agogo. Du wirst Rhythmen und passende Breaks auf diesen Instrumenten erlernen, mit denen du Lieder begleiten kannst. Das Ziel besteht darin, dass du mit allen anderen Kursteilnehmern in einem Rhythmusensemble zusammenspielst, wobei jeder Spieler ein anderes Instrument hat. Dabei geht es nicht darum, komplexe und schwierige Rhythmen zu erlernen, sondern durch einfache Strukturen in kurzer Zeit ein Gefühl für das Zusammenspiel in einer Band zu entwickeln.
Ein weiteres Ziel besteht darin, ein reines Percussionarrangement zu erarbeiten. In diesem Arrangement wirst du lernen, wie du mit einfachen Stilmitteln interessante Effekte erzeugen kannst. Ein Beispiel für ein Stilmittel ist der "Call und Response". Dabei spielt ein Spieler eine rhythmische Figur während des Grooves (Call) und die gesamte Gruppe antwortet darauf (Response).
Cajón im Unterricht: Spieltechnik, Grooves und Call & Response für die Grundschule – einfach erklärt und sofort umsetzbar.
Instrumentenausmalbilder für den Musikunterricht in der Grundschule
Djembé lernen und spielen
Arbeitsblätter zum Notenlernen für 4. und 5. Klasse: Violinschlüssel, Bassschlüssel und Selbstkontrolle mit dem Musik 1x1.
Die Hand- und Tischglocken sind in einem diatonischen Satz erhältlich, der aus sieben Farben und acht Glocken besteht und eine Tonleiter von C2 – C3 abbildet.
Frühlingslied „Summ, summ, summ“ für die Grundschule (1–4). Spielbar mit Rainbow Instrumenten im diatonischen Satz C–D–E–F–G – inklusive Bewegungsideen mit Tüchern.
Frühlingslied „Alle Vögel sind schon da“ für die Grundschule (1–4). Spielbar mit Rainbow Instrumenten im diatonischen Satz C–D–E–F–G–A–c. Jetzt ausprobieren!
Tonumfang von Kinderliedern – Rainbow-Instrumente & Round Sound Tubes bzw. Chime Bars
Welche Kinderlieder passen zu Rainbow-Instrumenten, Soundbellows® & Glockenspielen? Tonumfang, Chromatik und Praxis-Tipps für Kita & Grundschule.
Dank der farblichen Kodierung ist das Musizieren selbst für absolute Anfänger ein Kinderspiel. Doch wie setzt man die Hefte optimal ein? Hier findest du Tipps und Inspiration für ihren Einsatz in Schule und Kita. Rainbow-Instrumente wie Boomwhackers®, Soundbellows® und Chime Bars nutzen Farben, um unterschiedliche Töne zu kennzeichnen. Das macht es besonders leicht, Melodien zu spielen, denn statt komplizierter Notenschrift folgen Kinder und Anfänger einfach den Farben. Die Einfacher!-Geht-Nicht Liederhefte knüpfen genau an dieses Prinzip an und liefern eine intuitive, visuelle Anleitung für viele bekannte Kinderlieder.